les ATS au sommet _ 03 sept 2022

C’est la troisième année qu’avec les enseignants d’EPS M Reuillard et M Sohier, est organisée l’ascension du Mont Dore avec les ATS. Mme Siret enseignante de mathématiques nous a aussi accompagnés ainsi que M Thomas, le professeur de deuxième année en Sciences de l’Ingénieur de la section PT (Physique Technologie) et quelques étudiants de cette classe.
C’est un sacré défi sportif !
C’est surtout pour la cohésion du groupe déjà très soudé : 16 sur 17 ont relevé le défi et en s’encourageant, tout ce petit monde est arrivé au sommet à son rythme.
Enfin le but est aussi pédagogique.

Qu’est-ce que l’ATS
La section de classe prépa ATS (Adaptation Technicien Supérieur) de Jules Garnier recrute sur la deuxième année d’un BTS technologique. C’est une petite section de 25 places qui est très mixée, tant par le BTS dont ils sont issus que par leur origine socio-culturelle et ethnique. C’est une superbe représentation de la Calédonie dans sa différence et son excellence (le slogan du lycée Jules Garnier). Ce sont des étudiants motivés et méritants, qui ont leur BTS en poche et qui en un an (et demi en Calédonie) décident de se mettre à niveau pour passer les concours des Grandes Ecoles d’ingénieur françaises. Tous les ans ils intègrent des très bonnes écoles d’ingénieurs et étant très attachés au territoire, ont davantage tendance à revenir s’installer sur le Caillou après être diplômés.

L’EPS en classe prépa
L’EPS figure dans l’emploi du temps des classes prépa, et permet de conserver une bonne forme physique mais aussi de se préparer aux concours d’un point de vue physique, d’apprendre à avoir une meilleure hygiène de vie à l’image de sportifs de haut niveau. Certains samedis, plusieurs cours sont mutualisés pour organiser des sorties comme l’ascension du Mont Dore, de la tyrolienne, du kayak à Yaté, des rencontres inter établissements...

Pourquoi le Mont Dore ?
Cette ascension mythique est toujours un beau défi sportif. La vue y est aussi magnifique. Le créneau a été difficile à trouver avec les nombreux épisodes pluvieux de cette année. Le Mont Dore a aussi l’avantage d’être très proche de la mer ce qui nous permet de reproduire l’expérience de Blaise Pascal depuis le niveau de la mer. De manière anecdotique l’histoire dit aussi qu’il ait été nommé comme son grand frère d’Auvergne, région d’origine de Pascal.

L’expérience de Pascal 2.0
L’une des nombreuses contributions de Blaise Pascal, un français de génie, à la science est sa fameuse expérience sur la pression de l’air. À l’aide d’un baromètre rudimentaire inventé par Toricelli, un tube rempli de mercure et renversé, le 19 septembre 1648, il met en évidence l’influence de l’altitude sur la pression de l’air lors de l’ascension du Puy de Dôme depuis Clermont Ferrand. La présence du vide est ainsi démontré alors que l’Eglise était très sceptique. Aujourd’hui un pilote utilise cette loi pour déterminer l’altitude de son avion en ne mesurant que la pression. Nous avons reproduit cette expérience mais avec les moyens technologiques de pointes que sont nos smartphones. La plupart des smartphones possèdent un capteur de pression intégré ainsi qu’un récepteur GPS. En utilisant une petite application gratuite (phyfox) les étudiants ont pu relever au cours de leur ascension la pression et l’altitude. Les différents modèles vus dans le cours sur les fluides pendant l’année vont être comparés aux mesures. Cela donnera un excellent support conceptualisé pour les séances d’informatique dès la semaine prochaine.

Bravo encore à ces jeunes qui débordent de motivation.

Jérôme Noellat, professeur agrégé de physique, enseignant en CPGE ATS au lycée Jules Garnier